Atenção Especial aos casos "CCZ" e "Chácara Ingrid"

Estivemos na Chácara Ingrid e pudemos ver aquela lindíssima e rara mata atlântica sendo DESMATADA para construção! Acreditam?

Publico aqui essa postagem para documentar meu comprometimento, como vereadora, em dar uma atenção especial a esse caso da Chácara Ingrid. Me prontifico a acelerar esse processo junto à minha filha Marina Bandeira, que é delegada do CRECI.

Também, já que sou do Partido Verde e já que minha bandeira é a EDUCAÇÃO, quero ver com muito carinho o caso do CCZ, que tem pouquíssimos funcionários para cuidarem de 700 animais, isso é impossível e cruel! Precisamos também voltar com o projeto, o qual as Ongs levavam os animais de lá para as feiras de adoção. 

#Urgência #Ecologia #Preservação #Educação #Consciência

#Gratidão aos apoiadores da nossa Campanha!

Hoje passei aqui no blog só para postar uma foto muito especial, essa com meus amigos e apoiadores Antônio e Edna. Viva a EDUCAÇÃO, essa é a minha bandeira!

"Gratidão. Palavra pequena de enorme significado. Um coração que sabe agradecer, revive, é iluminando, é abençoado por Deus. Quem agradece tem mais chances de ser extremamente feliz. Quem reconhece o outro em sua própria vida merece todo reconhecimento do mundo." Wanderly Frota

Imaginem se todos fossem assim, que BÊNÇÃO! Viva a EDUCAÇÃO!

Carta de um diretor de escola em Cingapura para os pais antes da semana de provas:

Prezados Pais, 
A semana de provas está para começar. Eu sei que vocês estão esperando que seus filhos se saiam bem. 
Mas, por favor, lembrem-se de que, dentre os estudantes que estão sentados ali para fazer a prova, há um artista, que não precisa entender de matemática. 
Há um empreendedor, que não se importa com história ou literatura. 
Há um músico, cujas notas em química não importam. 
Há um esportista, cujo preparo físico é mais importante do que a física... assim como a escolaridade. 

Se seu filho obtiver as melhores notas, ótimo! Mas, se não, por favor, não tire dele ou dela sua autoconfiança e sua dignidade. Diga-lhes que tudo bem! É só uma prova. 

Eles foram talhados para coisas muito mais importantes na vida. Diga-lhes que, independentemente de sua nota, você os ama e não os julga. 
Façam isso, por favor. 
E, quando fizer, veja-os conquistarem o mundo. 

Uma prova ou uma nota baixa não vai lhes tirar os próprios sonhos ou seu talento. E por favor, não pense que médicos ou engenheiros são as únicas pessoas felizes no mundo. 

Com carinho, 
A diretoria.

Por que me candidatei a vereadora?

Pela vontade de exercer um trabalho digno e de cumprir o que muitos só prometem, pois acredito que o cidadão taubateano necessita (e merece!) um representante honesto para ser seu porta-voz.

Tenho como uma de minhas propostas fiscalizar o descaso com a educação, e o desrespeito com o funcionário público, desta forma, acredito que alcançaremos o início de uma melhoria considerável na educação da nossa cidade. 

Fiscalizarei também o mal uso do dinheiro proveniente do pagamento de nossos impostos, apresentando propostas e projetos para que possamos, juntos, ter mais investimentos na área da educação e da saúde. 

Quero realizar uma gestão participativa com a população, estando, sempre que possível, junto aos locais que necessitam da minha atenção, como, por exemplo, escolas, creches, postos de saúde etc. O diálogo direto com a população será uma das prioridades em meu trabalho. 

Pretendo realizar também um trabalho junto às entidades filantrópicas, buscando viabilizar a execução de projetos sociais. 

MINHA BANDEIRA É A EDUCAÇÃO
Vou fiscalizar todos os procedimentos que nos impedem de transmitir ao povo Taubateano um sistema de saúde e educação com qualidade, como, por exemplo, a contratação de profissionais sem preparo ou capacitação para exercer determinadas funções. Tenho essa proposta como um ponto forte em minha gestão. 

CARREIRA 
Professora atuante na rede municipal, com experiência em direção, gerenciamento e clima organizacional na área de recursos humanos, com facilidade para trabalhar em equipe e com a comunidade. 
Atualmente sou professora de Educação Infantil e realizo um trabalho voluntário numa Instituição, além de desenvolver projetos na Pastoral Social. 

FORMAÇÃO 
•PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO - Psicopedagogia Institucional na área de Educação FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA - Término novembro de 2011
• PEDAGOGIA E ADMINISTRAÇÃO FACULADADE NOGUEIRA DA GAMA GUARATINGUETÁ - Término novembro de 1994 CURSOS EXTRACURRICULARES
• CURSOS OFERECIDO PELA REDE MUNICIPAL DE TAUBATÉ C EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
• Professora do Estado ( 1992 a 1995) Atividade desenvolvida: Educacional
• Circulo de livro S/A (1995 a 1996 Cargo: Supervisora de Venda Atividade desenvolvida: Administração da equipe de vendas
• Lojas Americanas S/A (1997 a 1999) Cargo: Supervisora de Recursos Humanos. Atividades desenvolvida: Recrutamento, atendimento ao público e treinamento
• Supermercado Champion (Grupo Carrefour ) 1999 a 2003 Cargo: Gerente de Recurso Humano Atividade desenvolvida: Clima Organizacional todo a rede de Supermercado da grande São Paulo e interior, elaboração de Manual, capacitação, seleção e recrutamento, treinamento , palestra motivacional e inauguração de loja
• Professora Eventual na Rede Municipal (2004 a 2006). Atividade desenvolvida: Substituição de aulas
• Professora Estatutária Rede Municipal – ( 2007 até a presente data Cargo: Professora de educação Infantil Atividade desenvolvida: Educacional.

Folha seca não é sujeira!

Tenho ouvido muita gente reclamar nas rua... Então vamos esclarecer: Folha seca não é sujeira!

As folhas secas desmancham pela ação de pequenos organismos e depois são mineralizadas por fungos e bactérias enriquecendo o solo. Muitas vezes, mais por um padrão estético que por ciência, interrompemos o ciclo perfeito da natureza. A folha seca decomposta mantém a umidade do solo e se transforma em nutrientes. Exceto em situações onde folhas secas podem causar entupimentos de bueiros ou algo do gênero, quando estão espalhadas no chão, elas ajudam a manter o solo sadio.

Melhorando nosso PLANETA: Use somente pilhas e baterias recarregáveis!

USE SOMENTE PILHAS E BATERIAS RECARREGÁVEIS
É certo que são caras, mas ao uso em médio e longo prazo elas se pagam com muito lucro. Duram anos e podem ser recarregadas em média 1000 vezes.

Saiba um pouco sobre as Escolas de Tempo Integral no RJ e RS

Por que o sonho de Brizola (escolas de turno integral) fracassou no RJ e RS?
Veja nessa matéria tirada do site da Secretaria da Educação:

Quando foi governador do Rio de Janeiro, entre 1983 e 1987 e, depois, entre 1991 e 1994, Leonel Brizola deu início ao sonho de implantar escolas de turno integral com a construção de pelo menos 500 Centros Integrados de Educação Pública (Cieps). Passados mais de 17 anos do fim de sua gestão, a proposta fracassou no Estado, e também no Rio Grande do Sul, onde foi implantada no início dos anos 1990 na administração do PDT.

Segundo a Secretaria de Educação do Rio de Janeiro, de cerca de 500 Cieps construídos e postos em funcionamento no Estado, 307 continuam sob a gestão da rede estadual. O restante foi repassado para os municípios ou destinado para outras atividades. Do total de escolas ligadas ao governo estadual, apenas 150 seguem com o horário integral, o que corresponde a menos da metade da rede de Cieps. 

No Rio Grande do Sul, onde os centros foram erguidos durante a gestão de Alceu Colares (1991-1994), seguidor de Brizola, a realidade é ainda pior: de mais de 90 escolas construídas, apenas 16 contam atualmente com o horário ampliado, segundo dados da Secretaria de Educação. Uma das poucas que ainda resiste com o turno integral é a Escola Mané Garrincha, na capital gaúcha.

Com 490 alunos, a escola oferece turno integral para 250 estudantes do 1º ao 5º ano, que ficam no colégio das 8h até as 17h30. O restante, do 6º ao 8º ano, permanece na escola quatro horas por dia. Segundo o diretor, Sérgio Luiz Carvalho de Aguiar, após a inauguração em 1994, o Ciep funcionava com horário integral para todas as turmas. Porém, problemas na estrutura de um dos prédios, que precisou ser interditado, obrigaram a redução da jornada para poder atender com as aulas normais todos os estudantes. 

O prédio ficou fechado por mais de dez anos e as obras ainda estão em andamento. A estimativa do diretor é que a estrutura possa voltar a ser ocupada nos próximos meses, com a ampliação da jornada. Enquanto isso, os alunos estão sem laboratório de informática e de ciências, que foram transformados em salas de aula. "Com a reforma também vamos voltar a ter dois ginásios, um refeitório espaçoso e uma cozinha industrial", diz o diretor, que está no magistério há 35 anos. Segundo Aguiar, o maior problema para o turno integral é a falta de continuidade dos projetos políticos dos governos. "A reforma no prédio ficou tanto tempo parada porque não era uma prioridade para os governos. O turno integral precisa ser um projeto de Estado, separada das vaidades políticas, se não acaba um governo e morre tudo", afirma. 

A professora de pós-graduação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) Lígia Martha Coelho concorda que o turno integral precisa superar as questões partidárias. "A proposta dos Cieps foi esvaziada porque não houve compromisso de continuidade por parte dos governos que se seguiram", afirma Lígia, que é coordenadora do núcleo de estudos de educação integral da universidade. Além da falta de continuidade, a professora aponta que fracasso do projeto se deve também a "necessidade política", no caso do Rio de Janeiro, de construir 500 prédios que eram "promessa de campanha". Segundo ela, a urgência em colocar as escolas em funcionamento não permitiu que fosse dada prioridade ao projeto político-pedagógico, como se pretendia na ideia original. "Era difícil dar conta de implantar vários Cieps a cada mês e ainda discutir, no campo mesmo das escolas, todos os desafios que eram apresentados, diariamente, pelo cotidiano da proposta em funcionamento", afirma.

LEIA MATÉRIA COMPLETA no site da Secretaria da Educação.

SUSTENTABILIDADE: 5 Dicas práticas para você Economizar Energia e Proteger o Planeta (Parte 2)

COMA MENOS CARNE VERMELHA
A criação de bovinos é um dos maiores responsáveis pelo efeito estufa. Não é piada. Você já sentiu aquele cheiro pavoroso quando você se aproximou de alguma fazenda/criação de gado (ou de porcos)? Pois é: É metano, um gás inflamável, poluente, e muito fedorento. Além disso, a produção de carne vermelha demanda uma quantidade enorme de água. Para você ter uma ideia, para produzir 1Kg de carne vermelha são necessários 200 litros de água potável. O mesmo quilo de frango só consome 10 litros. 
Leia mais nessa matéria do Jornal ESTADÃO: Gases de bovinos causam mais efeito estufa que os automóveis

NÃO TROQUE O SEU CELULAR
Já foi tempo que celular era sinal de status. Ninguém mais se importa. Fique com o antigo pelo menos enquanto estiver funcionando perfeitamente ou em bom estado. Se o problema é a bateria, considere o custo/benefício de trocá-la e descarte adequadamente, encaminhando-aos postos de coleta.
Celulares trouxeram muita comodidade à nossa vida, mas utilizam de derivados de petróleo em suas peças e metais pesados em suas baterias. Além disso, na maioria das vezes sua produção é feita utilizando mão de obra barata em países subdesenvolvidos. Então, que, no mínimo, utilizemos os nossos até o final de sua vida útil.

COMPRE UM VENTILADOR DE TETO
Nem sempre faz calor suficiente para ser preciso ligar o ar condicionado. Na maioria das vezes um ventilador de teto é o ideal para refrescar o ambiente gastando 90% menos energia. Combinar o uso dos dois também é uma boa ideia. Regule seu ar condicionado para o mínimo e ligue o ventilador de teto. 

LIMPE OU TROQUE OS FILTROS DO SEU AR CONDICIONADO
Um ar condicionado sujo representa 158 quilos de gás carbônico a mais na atmosfera por ano. Aprensa passo-a-passo AQUI

TROQUE SUAS LÂMPADAS INCANDESCENTES POR FLUORESCENTES
Lâmpadas fluorescentes gastam 60% menos energia que uma incandescente. Assim, você economizará 136 quilos de gás carbônico anualmente! Leia mais nessa matéria do Site CASA DICAS: AQUI

Apoiando a Polyana Gama, candidata a Prefeita de Taubaté: Pollyana23 - Vice Rubinho - Coligação PV

Pollyana é nascida e criada em Taubaté. Professora, vereadora pelo terceiro mandato, escritora, ela é pós-graduada em Gerente de Cidades pela FAAP, mestre em Desenvolvimento Humano pela UNITAU e aluna do curso de Economia do Trabalho pela Unicamp. 

 Candidata a prefeita, Pollyana tem como principal compromisso contribuir para que a cidade avance com a participação de todos, por meio de uma gestão ética, sólida, responsável, competente, moderna. E, acima de tudo, uma gestão compartilhada. Uma gestão onde o cidadão tenha voz. 

Mais velha das três filhas de Rogério (falecido) e Mércia, Pollyana sempre esteve comprometida com o bem-estar de sua família. Começou a trabalhar aos 14 anos, vendendo roupas usadas e fazendo brigadeiros e sanduíches naturais. Aos finais de semana, trabalhava no Hotel Mazzaropi, realizando excursões. O esforço valeu a pena. Por meio dele, Pollyana conseguiu se formar em Pedagogia pela Unitau. Aprovada em concurso da Prefeitura de Taubaté, construiu sua carreira na Educação, primeiro como professora, depois chegando a ser diretora de algumas unidades da Rede Municipal de Ensino. 

Sua trajetória na política teve início quando Pollyana se convenceu de que não bastava estar descontente com o formato da velha política da cidade. Era preciso mais. Era preciso promover ações que contribuíssem com a mudança, a começar pelas condições de trabalho na Rede Municipal de Educação, mas também em benefício da cidade de Taubaté. Foi então que, filiada ao PPS, apresentou seu nome para ser vereadora. Eleita em seu primeiro mandato, Pollyana conseguiu realizar 95% do que havia se comprometido. 

E assim foi em seus dois mandatos sequentes. Pollyana conquistou a confiança dos taubateanos, que, decepcionados com o modelo de política que perdura na cidade há mais de três décadas, querem ser protagonistas da nova história que Taubaté começa a escrever.

Meu querido Primo Rubinho, responsável pela mobilidade urbana de Pinda é candidato a VICE PREFEITO de Taubaté - VOTE Pollyana 23

Benedito Rubens Fernandes de Almeida é o nome de batismo de Rubinho Fernandes, candidato a vice-prefeito de Pollyana. Aos 65 anos, Rubinho é pai de três filhos e avô de quatro netos, empresário em Taubaté e Secretário de Desenvolvimento Econômico de Pindamonhangaba. Embora formado em Educação Física pela Unitau, Rubinho quis alçar voos próprios e se destacou pelo seu tino empreendedor. Com Pollyana, Rubinho quer somar esforços para retomar o desenvolvimento de Taubaté, por meio de ações efetivas para a geração de emprego e renda.

Desde muito cedo, quis trabalhar para ganhar seu próprio dinheiro. Aos 12, ia para a Praça Santa Terezinha para pegar fio de cobre para vender. Trabalhou como vendedor e propagandista da indústria farmacêutica e, depois, como bancário, no Banco Mercantil. Mas sua vocação para o empreendedorismo foi mais forte e, em 1989, foi convidado para ser sub-prefeito de Quiririm, onde ficou por quatro anos. À frente desta empreitada, Rubinho idealizou com os moradores da colônia a Festa de Quiririm. 

Aqui em Taubaté, foi também gerente da área de Programa de Desenvolvimento Econômico, contribuindo para a atração de 25 empresas para nosso município. Seu talento e competência o levaram a atuar não só em Taubaté. Assim, Rubinho traz na bagagem a experiência de ter conduzido trabalhos em outras cidades: Foi Secretário de Planejamento - Contratado e nomeado para desenvolver o GEIN - Grupo de Expansão Industrial e o GEAP - Grupo de Expansão Agropecuária, Assessor Especial de Indústria e Comércio de Guaratinguetá, sendo responsável pela chegada do shopping na cidade.

Atuou em Ferraz de Vasconcelos como Consultor de Indústria e Comércio e no Espírito Santo como integrante no projeto de Promoção de Oportunidades de Investimento, junto ao Plano de Desenvolvimento Econômico do Estado do Espírito Santo.

MINHA BANDEIRA é a EDUCAÇÃO! Vote Neide Bandeira 43 3 43

Minha filha, minha grande incentivadora!

Essa gata ao meu lado na foto é uma das minhas queridas filhas. Seu nome é Marina Bandeira, ela é advogada especializada em Direito Imobiliário e Delegada Regional do CRECI.

Marina tem incentivado demais minha candidatura e, como ela é responsável por inúmeras cidades do Vale do Paraíba, posso dizer que, além de minha BANDEIRA ser a EDUCAÇÃO, também vou defender com "unhas e dentes" a implantação da REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA, isto é, viabilizar a regularização de áreas do município, beneficiando o povo taubateano mais humilde, com a obtenção de documentação referente ao imóvel de cada família.

SUSTENTABILIDADE: 5 Dicas práticas para você Economizar Energia e Proteger o Planeta (Parte 1)

TAMPE SUAS PANELAS ENQUANTO COZINHA
Parece obvio, não é? E é mesmo! Ao tampar as panelas enquanto cozinha, você aproveita o calor que simplesmente se perderia no ar.

USE UMA GARRAFA TÉRMICA COM ÁGUA GELADA
Compre daquelas garrafas térmicas de acampamento, de 2 ou 5 litros. Abasteça-a de água bem gelada com uma bandeja de cubos de gelo pela manhã. Você terá água gelada até a noite e evitará o abre-fecha da geladeira toda vez que alguém quiser beber um copo d’água.

APRENDA A COZINHAR EM PANELA DE PRESSÃO
Acredite... dá pra cozinhar tudo em panela de pressão: Feijão, arroz, macarrão, carne, peixe etc... Muito mais rápido e economizando 70% de gás.

COZINHE COM FOGO MÍNIMO
Se você não faltou às aulas de física no 2º grau você sabe: Não adianta, por mais que você aumente o fogo, sua comida não vai cozinhar mais depressa, pois a água não ultrapassa 100ºC em uma panela comum. Com o fogo alto, você vai é queimar sua comida.

ANTES DE COZINHAR, RETIRE DA GELADEIRA TODOS OS INGREDIENTES DE UMA SÓ VEZ
Evite o abre-fecha da geladeira toda vez que seu cozido precisar de uma cebola, uma cenoura, etc...

Queremos isso para a nossa TAUBATÉ! "Cozinheiros da Educação"

"Comida de Qualidade para toda rede estadual" do Brasil é um projeto da Secretaria de EDUCAÇÃO. 
O objetivo é oferecer comida de qualidade e com muito sabor aos alunos das escolas estaduais paulistas. Por isso, a Educação reforçou o uso dos produtos in natura no cardápio e convidou chefs para desenvolverem receitas, com mais fibras, menos sódio e mais saudáveis.

Cozinheiros da EducaçãoNo video abaixo, a renomada Chef Janaína Rueda mostrando a receita de strogonoff.

ACESSIBILIDADE: Associação de Engenheiros e Arquitetos de São José dos Campos disponibiliza portal na linguagem de sinais!!!

Nova ferramenta de acessibilidade está disponível no Portal da Associação de Engenheiros e Arquitetos de São José dos Campos

AEA/SJCampos disponibiliza todo o conteúdo de seu portal em libras, por meio de uma ferramenta chamada Hand Talk. Para o engenheiro civil Carlos Vilhena, presidente da Associação, essa iniciativa é mais um avanço que a entidade disponibiliza para toda a sociedade. "Precisamos divulgar e disseminar o uso dessa ferramenta para que todas as empresas e pessoas físicas que utilizem um site, também disponibilizem as informações na linguagem de sinais", disse ele. 

Segundo o artigo 63 da Lei Brasileira de Inclusão, Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, "é obrigatória a acessibilidade nos sítios da internet mantidos por empresas com sede ou representação comercial no País ou por órgãos de governo, para uso da pessoa com deficiência, garantindo-lhe acesso às informações disponíveis, conforme as melhores práticas e diretrizes de acessibilidade adotadas internacionalmente".

O Censo do IBGE de 2010 afirma que no Brasil existem 9,7 milhões de deficientes auditivos e cerca de 70% dos surdos têm dificuldade em ler e escrever a língua escrita de seu país, pois a experiência de comunicação dessas pessoas é extremamente visual. Dessa forma, a maioria das pessoas surdas depende exclusivamente da Língua de Sinais para se comunicar e obter acesso a informação. 

Para ter acesso à ferramenta no portal da AEA/SJCampos basta entrar no site da entidade (www.aeasjc.org.br) e clicar no símbolo com duas mãos, localizado no canto direito superior do monitor. Feito isso, uma janela se abrirá e o usuário poderá selecionar qualquer conteúdo do site para assistir na linguagem de sinais. Além disso, a janela do hand talk pode ser transferida para o outro lado do monitor ou minimizada, bastando clicar novamente no ícone com as mãos. 

Educa Mais Brasil 2017: Bolsas, Inscrições

Quem está querendo começar a estudar e não condições financeiras para pagar as mensalidades, pode recorrer ao Educa Mais Brasil 2017, esse programa é uma iniciativa do Governo Federal para que mais pessoas possam ter acesso a educação privada no país.

O Educa Mais Brasil é uma parceria do governo juntamente com o Instituto Educar, que visa oferecer a oportunidade de uma educação ao acesso de todos. O programa oferta bolsas de estudo com até 70% de desconto no valor das mensalidades e a mais de 11 anos tem transformado a vida de muita gente. 

O programa conta com mais de 15 mil instituições cadastradas para oferecer bolsas em todos os níveis de escolaridade. Esteja no ensino fundamental, médio, superior ou desejando fazer um curso de idiomas, o Educa Mais Brasil pode te dar aquela força.

EDUCA MAIS BRASIL 2017: BOLSAS 

Muitos dos programas sociais voltados para educação são para a formação de jovens e adultos, como é o caso do PRONATEC, já com o Educa Mais Brasil, as bolsas de estudos podem também beneficiar crianças, que cursam a educação básica. Confira abaixo os tipos de curso que você pode optar com o programa: 

⦁ Educação Básica (desde o berçário); 
⦁ Cursos Técnicos; ⦁ Cursos pré-vestibular; 
⦁ Cursos para o EJA- Educação de Jovens e Adultos; 
⦁ Cursos de Idioma; 
⦁ Cursos de Graduação; 
⦁ Cursos de Pós- Graduação; 
⦁ e Cursos livres.

EDUCA MAIS BRASIL 2017: INSCRIÇÕES 
É importante que você conheça o processo de inscrições do programa, são 4 passos muito simples e rápidos para dar início a um futuro promissor. 

Passo a passo para as inscrições:
1. Escolha o curso que você deseja, incluindo a série e a instituição de ensino participante; 
2. Efetue o pagamento da primeira mensalidade (ainda sem desconto), à vista ou em até 6x; 
3. Realize as provas para ingresso no local onde você deseja estudar; 
4. Conclua o processo de matrícula com a Bolsa do Educa Mais Brasil. Durante todo o processo você terá o suporte da Central de relacionamento do Educa Mais Brasil, que disponibiliza os seguintes números 4007 2020 (capitais e regiões metropolitanas) e 0800 724 7202 (demais localidades) para sanar as suas dúvidas referentes ao programa. 

DÚVIDAS MAIS RECORRENTES:

Nem sempre os interessados no Educa Mais Brasil 2017 podem ligar para o programa e recorrem a internet para tentar esclarecer alguns pontos que lhe geram dúvidas, por isso, separamos algumas perguntas mais recorrentes sobre o programa, veja: 

⦁ Quais os requisitos para participar? – Comprovar que não pode arcar com as mensalidades; – Não está vinculado com a instituição; – Disponibilidade de bolsas. 

⦁ Como saber se a instituição é parceira do Educa Mais Brasil? Veja a lista no site do Educa Mais Brasil, após preencher a sua localidade. 

⦁ Qual o período de inscrições? As inscrições são válidas a qualquer período do ano. 

⦁ A bolsa é válida por quanto tempo? A bolsa é válida pelo período acadêmico selecionado e pode ser renovada até a conclusão do curso e/ou etapa da formação. 

Essas e outras dúvidas você pode conferir no site do Educa Mais Brasil

Propostas e Projetos

Pela vontade de exercer um trabalho digno e cumprir o que muitos só prometem, resolvi me candidatar a vereadora. Acredito que o povo Taubateano necessita de uma representante que seja sua porta-voz, que tenha por eles respeito e consideração, afinal se a mim confiaram seus votos é porque acreditam que sou capaz.

Tenho como uma de minhas propostas fiscalizar o descaso com a educação, e o desrespeito com o funcionário público, desta forma, acredito que alcançaremos o início de uma melhoria considerável na educação da nossa cidade. 

Fiscalizarei também o mal uso do dinheiro proveniente do pagamento de nossos impostos, apresentando propostas e projetos para que possamos, juntos, ter mais investimentos na área da educação e da saúde. 

Quero realizar uma gestão participativa com a população, estando, sempre que possível, junto aos locais que necessitam da minha atenção, como, por exemplo, escolas, creches, postos de saúde etc. O diálogo direto com a população será uma das prioridades em meu trabalho. 

Pretendo realizar também um trabalho junto às entidades filantrópicas, buscando viabilizar a execução de projetos sociais. 

MINHA BANDEIRA É A EDUCAÇÃO
Vou fiscalizar todos os procedimentos que nos impedem de transmitir ao povo Taubateano um sistema de saúde e educação com qualidade, como, por exemplo, a contratação de profissionais sem preparo ou capacitação para exercer determinadas funções. Tenho essa proposta como um ponto forte em minha gestão. 

CARREIRA 
Professora atuante na rede municipal, com experiência em direção, gerenciamento e clima organizacional na área de recursos humanos, com facilidade para trabalhar em equipe e com a comunidade. 
Atualmente sou professora de Educação Infantil e realizo um trabalho voluntário numa Instituição, além de desenvolver projetos na Pastoral Social. 

FORMAÇÃO 
•PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO - Psicopedagogia Institucional na área de Educação FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA - Término novembro de 2011
• PEDAGOGIA E ADMINISTRAÇÃO FACULADADE NOGUEIRA DA GAMA GUARATINGUETÁ - Término novembro de 1994 CURSOS EXTRACURRICULARES
• CURSOS OFERECIDO PELA REDE MUNICIPAL DE TAUBATÉ C EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
• Professora do Estado ( 1992 a 1995) Atividade desenvolvida: Educacional
• Circulo de livro S/A (1995 a 1996 Cargo: Supervisora de Venda Atividade desenvolvida: Administração da equipe de vendas
• Lojas Americanas S/A (1997 a 1999) Cargo: Supervisora de Recursos Humanos. Atividades desenvolvida: Recrutamento, atendimento ao público e treinamento
• Supermercado Champion (Grupo Carrefour ) 1999 a 2003 Cargo: Gerente de Recurso Humano Atividade desenvolvida: Clima Organizacional todo a rede de Supermercado da grande São Paulo e interior, elaboração de Manual, capacitação, seleção e recrutamento, treinamento , palestra motivacional e inauguração de loja
• Professora Eventual na Rede Municipal (2004 a 2006). Atividade desenvolvida: Substituição de aulas
• Professora Estatutária Rede Municipal – ( 2007 até a presente data Cargo: Professora de educação Infantil Atividade desenvolvida: Educacional 

INFORMAÇÕES ADICIONAIS
• Domínio de informática.

CONTATO
Email: neide_bandeira@hotmail.com

Campanha em minha cidade natal Redenção da Serra

Fim de semana incrível ao lado de parentes e amigos. 
OBRIGADA pela força de todos! E lembrem-se MINHA BANDEIRA É A EDUCAÇÃO!!!

Bate papo que fiz com Pollyana Gama

Algumas perguntas sobre a área da EDUCAÇÃO, que nós, professores, elaboramos e perguntamos à Candidata a Prefeita de Taubaté, Prof. Pollyana Gama:

• Qual a proposta para os professores com o regime de contrato regido pela CLT?
Resp.: "Os contratos deverão ser analisados individualmente, para que se observe o que é estipulado, se são contratos por tempo determinado ou indeterminado. A chance de efetivação é remota, pois, como se sabe, esta possibilidade só ocorre através de concurso público. Porém, enquanto o contrato estiver vigente, os servidores continuarão trabalhando, levando em consideração a necessidade desta mão de obra no município. Faremos um estudo para analisar a possibilidade de garantir a sustentabilidade deste núcleo, podendo haver concurso ou renovação de contrato. Teremos que realizar um estudo de demanda, em conjunto com o secretário da educação, setor jurídico e financeiro". 

• Qual será sua ação diante desses novos diretores que são contratados por processo seletivo, e dos professores coordenadores, que estão na educação sem nenhum preparo para exercer a função?
Resp.: "O que puder ser utilizado do quadro de professores da rede concursados e capacitados, será utilizado. Será analisada a possibilidade de se realizar processos seletivos internos, entre os professores que são estatutários, para ocupar os cargos de diretoria de escola, coordenação e até mesmo de supervisor. Serão estabelecidos critérios para que se ocupe esses cargos, como, por exemplo, o tempo de trabalho em outras funções na área da educação".

• Como ficará a questão da licença prêmio aos professores?
Resp.: "Na nossa administração todas essas questões de listas, como exemplo a licença prêmio, se tornarão públicas, e as exceções precisarão ser pactuadas e analisadas, para que se estabeleça critérios. Como exemplo, a necessidade momentânea do servidor".

• Quais são suas propostas para a educação inclusiva?
Resp.: "Iremos realizar um mapeamento das deficiências existentes na cidade, criar um indicador municipal para identificar as pessoas que realmente precisam de uma atenção diferenciada e especializada em termos de inclusão e integração, para desempenho de suas potencialidades. Desenvolveremos também um trabalho de preparo para os profissionais que atuarão nessa inclusão".

• Quais serão os critérios da sua gestão referente as ADIS?
Resp.: "Iremos manter e aperfeiçoar, para que possamos corrigir o mau uso e o desvio de intenções com o uso das ADIS. Precisamos retomar a identidade de cada profissional, a fim de que cada um cumpra com a função que lhe é designada".

• Quem será o novo secretário da educação?
Resp.: "Ainda não temos definido um nome para o cargo, mas a escolha será feita utilizando o critério de experiência na área da educação".

• Por que seu nome apareceu na CPI do lixo?
Resp.: "Considerei isso um absurdo, com certeza foi conspiração da oposição para poder atacar minha integridade. O próprio Vereador Luizinho da Farmácia considerou injusto envolverem meu nome".

• Por que não fez nada pela educação em seu mandato?
Resp.: "Fico triste ao ouvir isso, pois fiz sim. O salário do professor da educação infantil era bem menor que o dos professores do ensino fundamental, e eu consegui equiparar esses salários. Como também consegui garantir os 40% de aumento no salário aos que tivessem nível superior, entre outros benefícios. Quem quiser pode averiguar em minhas redes sociais como foi o meu trabalho ao longo desses anos".

• Porque você não fiscalizou o excesso de assédio com os professores dentro das escolas?
Resp.: "Todas as vezes que fui procurada para falar sobre o assunto, procurei tomar as devidas providências e encaminhei à comissão especializada para que investigassem o ocorrido". 

• Você teria coragem de colocar seu filho na escola pública? 
Resp.: "Por mim teria colocado, mas por opção do meu ex marido, foi para uma escola particular, acredito que na rede pública também existem boas escolas". 

• Por que você, ao invés de questionar a secretária da educação, quando teve oportunidade, fez homenagem? 
Resp.: "Fiz os questionamentos, mas também a homenagem, pois seu histórico acadêmico é riquíssimo". 

• Por que você não tomou partido sobre o cancelamento do concurso? 
Resp.: " Em todo concurso cabe uma ação de contestar por parte do candidato, faz parte do dever de cidadania". 

• Quando o Plano de carreira sairá do papel? 
Resp.: "Este assunto será analisado e estudado novamente junto com os profissionais, até porque já está elaborado, agora é só reestruturar". 

• Por que você votou contra a merenda? 
Resp.: " Para fazer um plano para a merenda é preciso tomar cuidado, é necessário passar por várias etapas. É necessário passar pela secretaria da educação, setor jurídico e financeiro e mais a aprovação da câmara. No meu governo implantaremos o uso de 30% da agricultura local nas merendas escolares". 

• O que pensa sobre a atribuição em bloco? 
Resp.: "Precisará ser bem analisado junto a nova secretaria, de forma que não crie insegurança aos professores". 

• O que pensa sobre a educação sexual para as crianças? 
Resp.: " Apesar de estar previsto parâmetros curriculares, este é um assunto que deve ser conversado com as famílias antes de qualquer decisão". 

• Como será a questão da perda dos pontos da pós? 
Resp.: " É uma questão que precisa ser tratada junto aos profissionais da educação, e ser revisto". 

• Como será a lei de 1/3? 
Resp.: " Esta lei ainda será aprovada, o autor da lei é o Cristóvao Buarque e marcaremos uma palestra com ele para maiores esclarecimentos". 

• Como ficará a situação do número de crianças em sala de aula? 
Resp.: "Será analisado e revisto os procedimentos. Tenho um compromisso com a educação e farei o que for possível para solucionar os problemas e encontrar as soluções junto aos profissionais". 

Frase Final Pollyana:
"O diferencial que tenho é que sou funcionária pública e professora, tenho o pé no chão e sei qual será o meu destino. Sou professora e a única coisa certa que tenho é a sala de aula, quero voltar para lá melhor do que quando saí".

Secretário prestigia casamento comunitário durante Programa Escola da Família

Cerimônia aconteceu no CEU Inácio Monteiro e teve a parceria da Diretoria de Ensino Leste 3 

No último sábado (27), o secretário da Educação, José Renato Nalini, participou da cerimônia de casamento comunitário, realizada no CEU Inácio Monteiro. O evento aconteceu por meio do Programa Escola da Família, que realizou uma pesquisa de campo nas unidades de ensino da região e constatou um alto número de casais com interesse em oficializar uma união.

Os casais foram orientados e encaminhados ao cartório para dar entrada nos documentos, tudo gratuitamente. Aproximadamente 60 casamentos aconteceram na data.

A iniciativa contou com o apoio do Corpo de Bombeiros, Polícia Militar e Guarda Civil Metropolitana de São Paulo, além da parceria entre a Diretoria de Ensino Leste 3 e o CEU Inácio Monteiro, que pertence à Secretaria Municipal da Educação.

Escola da Família
Instituído pela Secretaria da Educação em agosto de 2003, o Programa Escola da Família estimula as unidades de ensino públicas estaduais a abrirem seus espaços para a comunidade aos fins de semana para a prática de atividades dentro de quatro eixos: cultura, esporte, prevenção à saúde e geração de renda.

Atualmente, o Estado de São Paulo possui 2,2 mil escolas dentro do programa, que também conta com a participação de voluntários, responsáveis pela elaboração de projetos para crianças, adolescentes, adultos e idosos.

Fonte: http://www.educacao.sp.gov.br/
Foto: A2img / Daniel Guimarães